IDUM (Interactive Design Unstable Media) is een dynamische en experimentele studierichting. Het  curriculum richt zich op praktisch en theoretisch onderzoek naar nieuwe contexten binnen de artistieke praktijk. Als je kiest voor IDUM, kies je om vooraan te lopen bij de huidige ontwikkelingen op de grens tussen de zogenaamde ‘toegepaste’ en ‘autonome’ kunst. De theorievorming over dit grensvlak is ook een belangrijk onderdeel van de studierichting IDUM. Tijdens deze Bachelor leer je middels nieuwe werkvormen die mede door een nieuwe omgang met media ontstaan. Deze werkvormen eisen een nieuwe distributie, ontsluiting, presentatie, impact en aanwezigheid. Als IDUM student varieert je werk van (generatieve) software kunst, webkunst tot interactieve installaties. Je bent steeds op zoek naar nieuwe vormen van performance en (activistische) interventies in de publieke ruimte (zowel online als in de fysieke openbare ruimte). Je bent altijd nieuwsgierig en houdt van experimenteren.

Het IDUM curriculum wordt in hoge mate bepaald door de dynamische fusie tussen media theorie en de productie van praktische (interactieve) werken. Omdat IDUM een kleine afstudeerrichting is (totaal zo’n 20 studenten), hebben de verschillende vakjaren soms samen (theorie) les en werken zij aan gezamenlijke projecten. Daarnaast werkt elke student aan zijn of haar eigen werk. Op de Rietveld Academie is daarvoor een speciaal IDUM lokaal ingericht, waar je als IDUM student overdag kan werken. Als IDUM student is het belangrijk dat je onderzoekt en grip krijgt op de manier waarop je werk zich positioneert in de openbare ruimte. In je onderzoek daarnaar wordt geleerd hoe je die positie analyseert, hierop reflecteert en vervolgens verbaliseert. IDUM streeft naar het initiëren van projecten die op eigen gronden nieuwe open ruimtes creëren voor kunst en actie. Ter ondersteuning daarvan wordt tijdens je opleiding in IDUM een breed scala van onderwerpen behandeld. Zo komen software studies, video prototyping, het ontwerpen van vertrouwen, procedurele retoriek, de geschiedenis van de tactische media, (on)zichtbaarheidsstrategieën en het ontwerp als affect als centrale thema’s in het IDUM curriculum naar voren.

In het laatste jaar van de opleiding (DOGtime 5IDUM) schrijf je een scriptie waarin je (theoretische) inzichten samenkomen. Naast het schrijven van de scriptie staat dit laatste jaar DOGtime in het teken van het eindexamen. Eind januari of begin februari vinden de zogenaamde ‘groen licht beoordelingen’ plaats. Tijdens deze beoordelingen word je beoordeeld door je docenten en een rijksgecommiteerde op de vordering van je scriptie, je werk(plannen) voor het eindexamen en je attitude als interactive designer. Als je ‘rood licht’ krijgt bij deze beoordeling, kan je (nog) geen examen doen. Degenen die ‘groen licht’ krijgen kunnen zich gaan richten op het eindexamen.

De eindexamententoonstelling is elk jaar begin juli op de Rietveld Academie en toont het werk van alle eindexamenstudenten van alle afdelingen van de Rietveld Academie. Net voor de opening van de tentoonstelling komt de examencommissie bij alle studenten langs voor het officiële examen. Tijdens de tentoonstelling komt veel pers en publiek naar de Rietveld Academie om het werk van de eindexamenkandidaten te bekijken.

Tijdens het laatste jaar van DOGtime is ook de internationale studiereis voor eindexamen studenten van Beeldende Kunst en IDUM. Deze reis is een belangrijk onderdeel van het DOGtime curriculum. De studiereis draagt bij aan het vergaren nieuwe inzichten en ervaringen en helpt op die manier bij je positiebepaling als (aankomend) kunstenaar. De reis wordt grotendeels door de deelnemers zelf gefinancierd. De afgelopen jaren waren de bestemmingen: New York (2008); Beijing (2009); Rio de Janeiro & Brasilia (2010); Dubai & Singapore (2011); New York & Philadelphia (2012), Mexico City (2013) en Kaapstad (2014). De ervaringen van de studiereis worden ook opgenomen in de jaarlijkse DOGtime eindexamencatalogus die tijdens de eindexamententoonstelling gepresenteerd wordt.